
- Lớp 6
- Toán học
- Vật lý
- Ngữ văn
- Sinh học
- Lịch sử
- Địa lý
- Ngoại ngữ (Tiếng Anh)
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Giáo dục thể chất
- Âm nhạc
- Mỹ thuật
- Tin học
- Tiếng Pháp
- Khoa học Tự nhiên
- Nghệ thuật
- Giáo dục địa phương
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Lịch sử-Địa lý
- Môn học tự chọn (Ngoại ngữ 2)
- Hoạt động trải nghiệm STEM
- Lớp 7
- Lớp 8
- Toán học
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lý
- Địa lý
- Tiếng Anh
- Giáo dục công dân
- Công nghệ
- Thể dục (GD thể chất)
- Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật)
- Mỹ thuật
- Tin học
- Tiếng Pháp
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- ND Giáo dục địa phương
- Môn học tự chọn (Ngoại ngữ 2)
- Hoạt động trải nghiệm STEM
- Hoạt động GD NGLL
- Lớp 9
- Toán học
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Lịch sử và Địa lý
- Địa lý
- Tiếng Anh
- Giáo dục công dân
- Công nghệ
- Thể dục (GD thể chất)
- Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật)
- Mỹ thuật
- Tin học
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- ND Giáo dục địa phương
- Môn học tự chọn (Ngoại ngữ 2)
- Hoạt động GD NGLL
- Lịch sử
- Hoạt động trải nghiệm STEM
- Tiết 20 - Làm quen với giải phẫu cơ thể người bằng phần mềm Anatomy (tt)
- Tài liệu cùng tác giả
- Tài liệu cùng chủ đề
- «Back
Tác giả: Nguyễn Thị Tươi
Chủ đề: Giáo dục
Loại tài liệu: Bài giảng; Giáo án; Kế hoạch lên lớp
Ngày cập nhật: 12/06/20 23:01
Lượt xem: 79
Dung lượng: 434.9kB
Nguồn:
Mô tả: 1. Kiến thức: - HS hiểu mục đích và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tìm hiểu chức năng của hệ hô hấp và hệ tiêu hóa trong phần mềm. 2. Kỹ năng: - HS hiểu và rèn luyện được kĩ năng tìm hiểu khai thác chức năng hệ hô hấp và hệ tiêu hóa trong phần mềm.. 3. Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc, biết giữ gìn và bảo vệ máy tính, biết ứng dụng của tin học vào học tập bộ môn Sinh học. 4. Năng lực cần đạt: - Năng lực quan sát, năng lực tự học, năng lực tư duy
Chủ đề: Giáo dục
Loại tài liệu: Bài giảng; Giáo án; Kế hoạch lên lớp
Ngày cập nhật: 12/06/20 23:01
Lượt xem: 79
Dung lượng: 434.9kB
Nguồn:
Mô tả: 1. Kiến thức: - HS hiểu mục đích và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tìm hiểu chức năng của hệ hô hấp và hệ tiêu hóa trong phần mềm. 2. Kỹ năng: - HS hiểu và rèn luyện được kĩ năng tìm hiểu khai thác chức năng hệ hô hấp và hệ tiêu hóa trong phần mềm.. 3. Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc, biết giữ gìn và bảo vệ máy tính, biết ứng dụng của tin học vào học tập bộ môn Sinh học. 4. Năng lực cần đạt: - Năng lực quan sát, năng lực tự học, năng lực tư duy
Bình luận - Đánh giá
Chưa có bình luận nào
Bạn cần đăng nhập để gửi bình luận.

